Aktuelles

Am Donnerstag, den 21.10. besuchten fast 80 Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen und der Deutschklasse der Johannes-Kern-Mittelschule gemeinsam mit ihren Lehrkräften den Berufeparcours in Roth. Nach einer kurzen Einführung von etwa drei Minuten an der Anton-Seitz-Schule erhielten die Schülerinnen und Schüler ihren Laufzettel und konnten anschließend selbstständig und nach eigenen Interessen die verschiedenen Stationen des Parcours erkunden.
Im Mittelpunkt stand das praktische Ausprobieren eigener Talente und Fähigkeiten – vom Zusammenbauen eines Werkstücks nach Bauplan, über das Steuern eines Baggers am Simulator, das Entasten eines Baumes mit einer Dummie-Motorsäge, bis hin zum Schweißen mit einem Schweißsimulator oder dem Formen von Backwaren. Die Jugendlichen konnten an diesem Vormittag vielfältige Berufsfelder kennenlernen und ganz unmittelbar erfahren, welche Tätigkeiten ihnen liegen.

Am Samstag, den 28. September, nahmen die Abschlussklassen 9a, 9b, 9c und 10aM der Johannes-Kern-Schule gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern am AZUBI-SPEED-DATING im Markgrafensaal in Schwabach teil. Die vom Gremium der Industrie- und Handelskammer (IHK) Schwabach organisierte Veranstaltung hatte das Ziel, Jugendliche und Ausbildungsbetriebe auf direktem Wege zusammenzubringen.

Der Besuch der Gedenkstätte in Flossenbürg - Eindrücke der Schüler und Schülerinnen
Erinnern und Gedenken, unter diesem Leitgedanken fand die Besichtigung des KZ in Flossenbürg statt.
Heuer besuchten die 9ten Klassen erstmals das ehemalige Konzentrationslager Flossenbürg, welches als Sinnbild für die Ausbeutung der Häftlinge in den berüchtigten Steinbrüchen galt.

„We are family“ - das spürten die 72 Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen bei unseren Kennenlerntagen gleich zu Beginn des Schuljahres. Anhand des Symbols „Netz" machten sich die einzelnen Klassen viele Gedanken darüber, wie ihre Klassengemeinschaft und das Zusammenleben in unserer Schulfamilie gut funktionieren kann. Darüber hinaus hatte das Team der Schulpastoral und Schulseelsorge sowie der Jugendsozialarbeit an Schulen ein buntes Programm zum gegenseitigen Kennenlernen von Schüler*innen und ihren Klassenlehrkräften vorbereitet. Wir wünschen unseren „Neuen“, dass sie sich schnell bei uns einleben und sich bald in unserer Schulfamilie wohlfühlen.

Traditionell wurde das neue Schuljahr mit dem Schulanfangsgottesdienst eingeläutet.
Hoffnung haben, Hoffnung bewahren, hoffnungsvoll sein und bleiben  - diese Gedanken begleiteten uns durch die Veranstaltung. Hindernisse, Probleme, Hürden werden uns auch in diesem Schuljahr sicherlich immer wieder begleiten. Aufgeben ist bei uns dabei keine Alternative! Im Gegenteil - es gilt die Hoffnung zu bewahren, sich gegenseitig Hoffnung zu machen, sich gegenseitig zu stärken, um so die Herausforderung als Schulfamilie gemeinsam meistern zu können!

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
wir dürfen Euch/Sie ganz herzlich zum Schuljahresbeginn 2025/26 an der Johannes-Kern-Mittelschuule begrüßen und wünschen der ganzen Schulfamilie einen guten Start in das neue Schuljahr!

Nach der erfolgreichen Planungsphase mit anschließender Sicherheitsunterweisung, ging es am zweiten Tag des Schnupperpraktikums um das praktische Arbeiten. Das Ziel: Eine Drahtziehmaschine – wie sie bei Niehoff in Lebensgröße zum Einsatz kommt – als kleines, aber funktionsfähiges Modell herstellen.

AZUBI-Infotag bei Firma Niehoff am 28.06.2025

Am 29.04. fand das Bezirksfinale im Schulfußball statt, bei dem drei Mannschaften um den Titel kämpften. Mit dabei war auch das Team des Mittelschulverbandes das mit großem Einsatz und Spielfreude auf dem Platz stand.

Am 26. Mai 2025 besuchte Herr Stafflinger von der Maschinenfabrik Niehoff die Technikgruppen der 8. Klassen unserer Schule, um den Schülerinnen und Schülern Einblicke in ein international agierendes Unternehmen zu geben. Die 1951 gegründete Firma mit Sitz in Schwabach ist heute der weltweit führende Hersteller von Drahtziehmaschinen und Ziehanlagen für die Draht- und Kabelindustrie.